基本描述：

校園教學氣象站是按照氣象WMO組織氣象觀測標準,針對校園推動教育信息化配套設備、數(shù)字化、集成化可能性更大、智能化及網(wǎng)絡化為目標研究而開發(fā)的一套數(shù)字化氣象綜合服務平臺部署安排。通過氣象科普實物，傳播氣象科學知識技術，增強青少年學生的公眾氣象意識推廣開來，培養(yǎng)和提高他們防災抗災的技能與能力。特別是在于開拓相對較高、延伸堅持好、補充同學們的課外知識；培養(yǎng)科學精神大幅增加，強化科學意識特性，訓練科學的技能技術，達到提高同學們?nèi)嫠刭|(zhì)的效果交流研討。

功能組成：

校園教學氣象站由氣象傳感器更加完善，氣象數(shù)據(jù)記錄儀，氣象環(huán)境監(jiān)測平臺三分組成建設應用≈巫饔?？杀O(jiān)測空氣溫度、空氣濕度動力、風速同時、風向、降雨量效高性、氣壓模式、紫外輻射、日照時數(shù)提升、pm2.5高品質、pm10等常規(guī)氣象要素≈文芰?？破諗?shù)據(jù)應用平臺包括：戶外LED顯示屏和室內(nèi)機發(fā)布終端資源優勢、手機APP和服務器數(shù)據(jù)分析終端。

廣泛應用于：科研院所特征更加明顯、科技展覽館估算、中小學科普、大學教學實踐

產(chǎn)品特點：

符合中國氣象《地面氣象觀測規(guī)范》

貼心的家械目赡苄?；ネǚ肇S富的科普教學應用

專屬的校園生活指數(shù)趣味性科普實踐園地

的校園環(huán)境測量及時的防災減災預

優(yōu)化校園科技教育環(huán)境增強地理實際觀測能力 
系統(tǒng)基本配置：

1不要畏懼、監(jiān)控平臺一套，具有自動接收數(shù)據(jù)問題、數(shù)據(jù)存貯展示逐漸顯現、數(shù)據(jù)通訊全會精神、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、歷史曲線繪制拓展基地、超限報等功能先進技術。
1、液晶監(jiān)測記錄儀1臺說服力，自動采集記錄數(shù)據(jù)，每秒高可達60條分析，數(shù)據(jù)使用滾動存儲表示；
2、具有外U盤存儲擴展功能非常激烈。
3競爭力所在、傳感器：環(huán)境溫度、濕度領域、風速溝通機製、風向、氣壓註入新的動力、雨量傳感器領先水平、蒸發(fā)量傳感器、總輻射傳感器雙重提升、露點溫度傳感器戰略布局、光照度傳感器、二氧化碳傳感器表現明顯更佳、紫外線輻射傳感器狀態、光合有效輻射傳感器等各種氣象要素傳感器（可根據(jù)需求選配）；
3.1環(huán)境溫度指導、濕度廣泛認同、氣壓采用19防輻射罩保護，該輻射罩采用BBS塑料流動性，強度硬鍛造，防輻射，通風度好追求卓越；
3.2土壤溫濕度傳感器采用的溫度采樣方式逐漸完善，功耗低于0.8mA，采用高強度鋁型外殼合理需求，防水是目前主流，防腐蝕，強度硬高質量，可直接埋入土壤中充分發揮；
3.3風速風向傳感器采用法蘭連接選擇適用，變送器采用的電路模塊技術；
3.4雨量傳感器采用單干簧管通斷推動並實現，4PLUS/MM（抗干擾電阻100歐及電容0.01微法）薄弱點；
4、小氣候觀測支架1套優化程度；
5積極性、數(shù)據(jù)通訊及傳感器連接電纜1套；

技術參數(shù)：